Cuando yo era un niño, señaló que algunos de sus colegas iban bien y otros no tanto en sus calificaciones escolares. En el niño puro, entendí por qué: una es que se adaptaron al sistema y no a otros. Estaba seguro de que aquellos que tomaron notas bajas no eran estúpidos, después de todo lo vivido con ellos más allá de las paredes de la escuela primaria. Pero la gran pregunta que queda es: ¿cómo un niño puede ver, y los adultos que dieron lecciones y salió corriendo de la institución no? ¿Por qué hay una verdadera preocupación en el inicio de una acción para que la escuela sea interesante para todos, de modo que todo estaría bien?

Cuando digo que vaya y no significa sólo buenas calificaciones, pero sobre todo la generación de conocimiento aplicado a la vida. Sí, porque nos enteramos de todo lo que en la escuela, menos a vivir. Nadie nos enseña a vivir. Aprendemos a pasos agigantados, con una sucesión de errores que las personas más inteligentes no tratan de repetir. Pero, ¿cómo lo cambio?

Me enteré de esta breve conferencia de Sir Ken Robinson en TED Talks hace unos días. Persona muy inteligente y de un humor muy Inglés que me gusta (porque el estado de ánimo denota poco desarrollo de las sinapsis), que apunta al cultivo de la creatividad como una toma de corriente. Y me pareció muy interesante cuando dice que todos los niños son artistas nacidos, pero desaparece mucho más tarde la edad adulta.

¡Qué mundo nos vamos, si no tomamos en serio la educación?